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Nuestra trayectoria de formación

     La riqueza de nuestro equipo proviene fundamentalmente de la experiencia que todos nosotros tenemos en ámbitos muy diferentes de la educación en todos sus contextos: Provenimos de las aulas de infantil, primaria y secundaria,  así como de la docencia universitaria y la formación profesional. Aportamos experiencia en el campo de la dirección y la gestión de los centros, la participación activa en experiencias de educación no formal, y atención a diversidad de edades y situaciones de aprendizaje. A lo largo de los años hemos aprendido unos de otros y especialmente de todos aquellos profesores con los que hemos trabajado en muchos cursos y proyectos. Creemos que la reflexión sobre la práctica educativa y la investigación para iluminarla es la fuente de nuestro proyecto.

     En los últimos años, como equipo, hemos participado en cursos, congresos y jornadas en España con los especialistas más prestigiosos del mundo en educación y gestión del cambio educativo. Además muchos de nosotros acumulamos experiencia internacional, como la participación en diferentes programas de formación del  Westminster Collage y Brooks de la Universidad de Oxford; varios seminarios organizados por ‘Project Zero’ de la Universidad de Harvard sobre Inteligencias Múltiples, Liderazgo, ‘Visible Thinking’, Enseñanza para la Comprensión y el Futuro del Aprendizaje; Programas de Coaching Pedagógico con Independent Thinking en Gran Bretaña, así como encuentros promovidos por esta organización; numerosos programas de entrenamiento del pensamiento con el National Center for Teaching Thinking en EEUU con el que colaboramos activamente durante varios años introduciendo su trabajo en España; viajes pedagógicos e intercambio de experiencias en Inglaterra, Suecia, Finlandia, Italia, Brasil, Bulgaria, Portugal, Irlanda, Israel y Austria; organización de eventos educativos a través de proyectos europeos, y convocatorias nacionales de diferentes entidades.

Coordinadores de proyectos en visita pedagógica a Inglaterra

Coordinadores de proyectos en la visita pedagógica a Inglaterra.
Junio 2012.

Escuelas Emprendedoras

Coordinadores de las Jornadas de Emprendedores. Fundación Príncipe de Girona.

    Trilema Educación ha firmado un convenio con la Fundación Príncipe de Girona para colaborar en proyectos para el fomento de la iniciativa emprendedora en nuestros jóvenes y desde las escuelas. LEER MÁS

Modelo Rubik

Modelo Trilema

   Para resolver el cubo rubik, necesitamos mover todos los colores de forma simultánea. Nos sirve de metáfora de nuestro modelo de cambio en un centro o una institución educativa.LEER MÁS…

ALIANZAS

Pensaurus

Mural expositivo de pensamiento visible

El ‘Pensaurus’ ofrece 15 mapas para explorar la mente que podemos estimular desde múltiples estrategias y que parten de diversas preguntas… LEER MÁS

Desarrollo Profesional Docente

Ofrecemos un marco de reflexión desde los Estándares de Desarrollo Profesional Docente para que los equipos directivos o instituciones tracen líneas de formación y crecimiento para sus profesores. LEER MÁS…

 

Blog de Carmen Pellicer

Blog del CEIDE

El blog del Pensaurus

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