Vídeos destacados

Colaboradores

María Ortega DelgadoMaría Ortega Delgado

Diplomada en Magisterio y ejerciendo como maestra desde hace más de 20 años tanto en el sector público como en el sector privado concertado.

Máster en Dirección, Gestión y Evaluación de centros educativos, ejerciendo durante 10 años como directora-titular de un centro concertado en Valencia.

Máster Universitario en Integración Educativa, Diploma Universitario en Relaciones Humanas, Diploma en Especialización Profesional Universitaria en Fracaso y Rendimiento Escolar, y otros cursos de formación que le ha llevado a formarse como ponente en numerosos cursos de Formación del Profesorado.

Auditora de Calidad por European Quality Formation realizando numerosas auditorías en Centros educativos y Asesoramiento de Gestión de Calidad durante dos años.

Asesora Pedagógica de la Asociación Kalòs Kai Agazós, con la elaboración de Proyectos Europeos y  participando en diferentes encuentros europeos.

Formada en Boston por miembros del Proyecto Zero de Harvard y el National Thinking Center de Estados Unidos en diversos ámbitos del aprendizaje. Coach formado por la consultora británica Independent Thinking.

Autora de diversos libros de texto de Religión de Primaria, Educación en Valores, Sociedad, Cultura y Religión, Educación para la Ciudadanía; y otros como Aprender a Emprender,  Evaluación de las Competencias.

Actual Directora Académica  del Colegio Santa Ana de La Pobla Llarga de Trilema, a la que pertenece desde sus inicios.

Alfonso Valdunciel BustosAlfonso Valdunciel Bustos

Docente desde 1998 en el Colegio Salesiano San José de Salamanca en los Ciclos de Grado Medio y Superior de Formación Profesional

Profesor Asociado en la Universidad de Salamanca, responsable de la formación en Recursos Educativos en el Master del CAP de la Facultad de Educación de Salamanca en la especialidad de Organización Comercial.

Director del Proyecto “Internet sí… pero” www.internetsipero.es desde el año 2006, para la formación preventiva de profesores, alumnos y AMPAS en materia de navegación segura y uso ético y responsable de Internet.

Especialista en formación sobre uso de TICC en educación, uso pedagógico de Pizarras Digitales y sobre la Compentencia: “Tratamiento de la Información y Competencia Digital”.

Beatriz Álvarez

Beatriz Álvarez Rivera

Licenciada en CC Matemáticas y Titulo de Experto en dirección de centros educativos concertados por la Universidad Complutense de Madrid. 15 años de experiencia en un centro educativo desarrollando diferentes funciones: profesora de ESO y Bachillerato, tutora, Coordinadora del Departamento de Matemáticas, Coordinadora Académica.

Directora Académica de Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato durante 5 años durante los cuales participó en la renovación y desarrollo del Proyecto Educativo y el  diseño y aplicación de Proyectos de innovación pedagógica.

A lo largo de su carrera profesional permanece en constante formación en distintos ámbitos educativos: evaluación, atención la diversidad, formación de directivos, pastoral educativa, didáctica de la matemática, programación, acción tutorial,..

Miembro del Equipo de Pastoral en los Centros Educativos donde ha desempeñado su labor docente.

Formada por miembros del Proyecto Zero de Harvard y el National Thinking Center de Estados Unidos en diversos ámbitos del aprendizaje. Coach formado por la consultora británica Independent Thinking.

Autora de material de aplicación de las competencias básicas en las guías del profesor para editoriales, colaboradora en el Proyecto de Evaluación de Infantil de SM.

Juan Luis Torrejón Vargas

Juan Luis Torrejón Vargas

Licenciado en Pedagogía, diplomado en Magisterio en la especialidad de Educación Especial y periodo de docencia del doctorado en Pedagogía Social.

Ha sido educador y posteriormente educador-director del centro de menores Hogar padre Damián, de la Congregación de los Sagrados Corazones. Tras 14 años de experiencia en menores, ha trabajado como asesor pedagógico y ocupando el puesto de vicepresidente en la Asociación de Centros Católicos de Ayuda al Menor de Andalucía (ACCAM). Es actual director general de la asociación AFANAS para personas con discapacidad intelectual de Cádiz, en la que trabajó previamente como director de Área Asistencial.

Formado por miembros del Proyecto Zero de Harvard y el National Thinking Center de Estados Unidos en diversos ámbitos del aprendizaje. Coach formado por la consultora británica Independent Thinking.

Fernando Cordero MoralesFernando Cordero Morales

Fernando Cordero Morales nació en Algodonales (Cádiz) en 1971. Es religioso sacerdote de la Congregación de los Sagrados Corazones y periodista. En 2004 recibió el Premio Real Maestranza de Caballería de Sevilla por sus calificaciones en la Facultad de Comunicación. Ha sido profesor de Religión en el Instituto de Secundaria “Asta Regia” de Jerez de la Frontera y en el Colegio San José SS.CC. de Sevilla. En la actualidad es párroco de la Parroquia del Buen Pastor de San Fernando y trabaja pastoralmente en los Colegios Compañía de María y Ntra. Sra. del Carmen de dicha localidad. Desde hace más de una década es Delegado de Comunicaciones de su Provincia religiosa, así como colaborador habitual de la revista 21 y miembro del Centro de Espiritualidad Picpus de París. Ha publicado varios cuentos y es autor de libros de texto de Enseñanza Religiosa, así como del Proyecto de Despertar Religiosos de SM. Ejerce la docencia en el Centro de Estudios Teológicos de Sevilla, donde imparte “Iglesia y Medios de Comunicación”.

Raquel

Raquel Monferrer Flórez

Maestra en educación infantil, habilitada en educación primaria y licenciada en Psicopedagogía. Ha trabajado en educación infantil, en ambos ciclos, y asumiendo la dirección del Colegio durante varios años escolares.

Durante su ejercicio, el interés y la necesidad le llevaron formarse en ciertas temáticas con la intención de trabajar hacia una escuela inclusiva. Entre estas temáticas destacan la formación en inteligencias múltiples y su aplicación pedagógica y en el ámbito de atención a la diversidad. En relación a éste último aspecto colabora con una asociación sin ánimo de lucro llamada Crida’m que trabaja a favor de la estimulación temprana y desarrollo infantil.

Formada por miembros del Proyecto Zero de Harvard y el National Thinking Center de Estados Unidos en diversos ámbitos del aprendizaje. Coach formada por la consultora británica Independent Thinking.

Es autora, junto a Carmen Pellicer, del proyecto de Aprendizaje y Evaluación en Educación Infantil de SM.

María Muñoz Durá

María Muñoz Durá

María Muñoz Durá nació en Valencia, es Licenciada em Psicopedagogía y profesional de Danza Clásica por el Conservatorio Superior de Música de Valencia, además de poseer el título Máster de Intervención en Dificultades de Aprendizaje, así como especialista em lectoescritura y en atención a la diversidad. Su experiencia docente es de más de 30 años, actualmente desarrolla su carrera profesional en el colégio Salesianos San Juan Bosco de Valencia.

Formada por miembros del Proyecto Zero de Harvard y el National Thinking Center de Estados Unidos en diversos ámbitos del aprendizaje. Coach formada por la consultora británica Independent Thinking.

Curro

Francisco Fernández de Mesa Hidalgo

Maestro de Educación Infantil. Trabaja en la actualidad en el 2º ciclo de esta etapa educativa, en el colegio Salesianos “San Pedro”, en Sevilla.  Es Coordinador de Actividades Extraescolares de dicho centro, y forma parte del proyecto “Get on” de iniciación al bilingüismo en el mismo.

Ha recibido profunda formación en relación a los variados temas relacionados con las tareas encomendadas en su centro, participando en Congresos y Jornadas de distinta índole, tratando de seguir creciendo en su labor como docente.

Muy relacionado con el deporte como medio privilegiado para la educación de los jóvenes, ha sido entrenador durante varios años en distintos centros educativos.

También involucrado en labores sociales de voluntariado de importante calado en la ciudad. Posee una amplia experiencia pastoral, participando y organizando encuentros, así como llevando grupos de jóvenes y adolescentes.

Juan José FernándezJuanjo Fernández Díez

Licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación.

Durante once años ha trabajado como Oficial del C.N.P., siendo su último puesto el de Jefe de Equipo de Investigación de Delitos Tecnológicos en la Jefatura Superior de Policía Occidental, actualmente se encuentra jubilado de dicho Cuerpo.

También es neuropsicólogo y colaborador de la Clínica de Memoria (Hospital Nisa Sevilla Aljarafe) en el apartado I+D+I, concretamente en la elaboración de herramientas multimedia de estimulación cognitiva y en el análisis científico de Resonancias Magnéticas Funcionales .

Diseñador y desarrollador Web, ha colaborado con el Colegio San José SS.CC. de Sevilla en la elaboración de contenidos de su página web.

Autor del blog  http://tecnopsicologia.com.

Raquel Caso RoizRaquel Caso Roiz

Licenciada en derecho y diplomada en Ciencias religiosas trabaja como profesora de educación secundaria, impartiendo las materias de religión, ética ciudadana y empresa joven europea, al tiempo que es la responsable de pastoral escolar de su colegio desde hace ocho años.

Directora de Ejercicios Espirituales, colabora en el proyecto Rezando voy, Pastoral sj y en la Revista Sal Terrae.

Ha impartido formación de profesorado en colaboración con la diócesis de Oviedo, con FERE-CECA Asturias y con las Hermanas del Santo Ángel.

Pino Delgado HenríquezMª del Pino Delgado Henríquez

Es maestra de Educación Primaria en activo, 35 años de experiencia a lo largo de todos los Ciclos de Primaria y Primer Ciclo de Secundaria. Siempre en misión Pastoral en los colegios de la Compañía de Santa Teresa de Jesús, hoy Fundación Escuela Teresiana, de Las Palmas, Madrid, Telde (Gran Canaria), Sevilla y Huelva. Y en el colegio I.P. Jesús Sacramentado, Colegio Diocesano en Agüimes, Las Palmas de Gran Canaria, donde coordinó la Pastoral del Centro durante 9 años. Además de desempeñar otras funciones como la administración en dos de los Colegios de la Compañía y miembro de los equipos directivos de varios Centros.

Actualmente reside en Sevilla y desde hace años realiza experiencias de aplicación didáctica de las Inteligencias Múltiples en el campo de la docencia. Forma parte de su misión pastoral el estudio y realización de Acompañamiento espiritual en la vida cotidiana.

Escuelas Emprendedoras

Coordinadores de las Jornadas de Emprendedores. Fundación Príncipe de Girona.

    Trilema Educación ha firmado un convenio con la Fundación Príncipe de Girona para colaborar en proyectos para el fomento de la iniciativa emprendedora en nuestros jóvenes y desde las escuelas. LEER MÁS

Modelo Rubik

Modelo Trilema

   Para resolver el cubo rubik, necesitamos mover todos los colores de forma simultánea. Nos sirve de metáfora de nuestro modelo de cambio en un centro o una institución educativa.LEER MÁS…

ALIANZAS

Pensaurus

Mural expositivo de pensamiento visible

El ‘Pensaurus’ ofrece 15 mapas para explorar la mente que podemos estimular desde múltiples estrategias y que parten de diversas preguntas… LEER MÁS

Desarrollo Profesional Docente

Ofrecemos un marco de reflexión desde los Estándares de Desarrollo Profesional Docente para que los equipos directivos o instituciones tracen líneas de formación y crecimiento para sus profesores. LEER MÁS…

 

Blog de Carmen Pellicer

Blog del CEIDE

El blog del Pensaurus

ESTAMOS EN...

No hay eventos programados.